اساتذہ اس کورس کے دوران تدریس/سیکھنے کی حکمت عملیوں کو طلباء کی ضروریات کے مطابق ڈھالیں گے۔ اگرچہ نصاب کے مختلف اسٹرینڈز کے لیے توقعات کو پالیسی دستاویز میں الگ سے درج کیا گیا ہے، لیکن تدریسی حکمت عملی تمام اسٹرینڈز کو ایک جامع انداز میں گھیرے ہوئے ہے۔ کچھ سیکھنے کی حکمت عملیوں میں شامل ہیں:

گروپ ورک، استاد کے ہدایت کردہ اسباق، کردار ادا کرنا، مباحثے، سرگرمیوں پر ہاتھ، مختلف ذرائع ابلاغ (ویڈیوز، ٹی وی، پوسٹرز، اخبارات) کی تشریح اور تجزیہ، پیراگراف اور مضمون نگاری، چارٹ، نقشے اور گراف کا تجزیہ

تشخیص اور تشخیص وزارت تعلیم کی بڑھتی ہوئی کامیابی کے دستاویز کی پیروی کرے گی۔ تشخیص سیکھنے کی توقعات کو پورا کرنے کی طرف طالب علم کی پیشرفت کے بارے میں معلومات یا ثبوت جمع کرنے کا ایک منظم عمل ہے۔ تشخیص پورے یونٹ میں تدریسی سرگرمیوں میں شامل ہے۔ تشخیصی کاموں کی توقعات واضح طور پر بیان کی گئی ہیں اور اس مظاہرے کو ممکن بنانے کے لیے سیکھنے کی سرگرمی کا منصوبہ بنایا گیا ہے۔ اختتام کو ذہن میں رکھتے ہوئے شروع کرنے کا یہ عمل کورس کی توقعات پر توجہ مرکوز رکھنے میں مدد کرتا ہے۔ تشخیص کا مقصد ڈیٹا یا شواہد اکٹھا کرنا اور طالب علم کو اس بارے میں بامعنی تاثرات فراہم کرنا ہے کہ کورس میں کارکردگی کو کیسے بہتر یا برقرار رکھا جائے۔ rubrics کے طور پر ڈیزائن کیے گئے پیمانہ معیار اکثر طالب علم کو اپنی کامیابی کی سطح کو پہچاننے اور اگلی سطح کو حاصل کرنے کے طریقہ کے بارے میں رہنمائی فراہم کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔ اگرچہ تشخیص کی معلومات متعدد ذرائع سے جمع کی جا سکتی ہیں (خود طالب علم، طالب علم کے کورس کے ساتھی، استاد)، تشخیص

ذمہ داری صرف استاد کی ہے۔ تشخیص کے لیے تشخیص کی معلومات کے بارے میں فیصلہ کرنے اور فیصد گریڈ یا سطح کا تعین کرنے کا عمل ہے۔

تشخیص کلاس روم میں ہونے والے درج ذیل عمل پر مبنی ہو گا:

اس کورس کی تشخیص چار وزارت تعلیم کی کامیابیوں کے زمروں پر مبنی ہے۔ علم اور سمجھ (25٪)، سوچ (25٪)، مواصلات (25٪)، اور اطلاق (25٪)۔ . اس کورس کی تشخیص طالب علم کے نصاب کی توقعات کے حصول اور موثر سیکھنے کے لیے مطلوبہ مہارتوں پر مبنی ہے۔

فیصدی گریڈ کورس کے لیے طالب علم کی مجموعی کامیابیوں کے معیار کی نمائندگی کرتا ہے اور کامیابی کی اسی سطح کی عکاسی کرتا ہے جیسا کہ نظم و ضبط کے حصول کے چارٹ میں بیان کیا گیا ہے۔

اگر طالب علم کا گریڈ 50% یا اس سے زیادہ ہے تو اس کورس کے لیے کریڈٹ دیا جاتا ہے اور اسے ریکارڈ کیا جاتا ہے۔ اس کورس کے آخری گریڈ کا تعین اس طرح کیا جائے گا:

• 70% گریڈ پورے کورس میں کیے گئے جائزوں پر مبنی ہوگا۔ گریڈ کا یہ حصہ پورے کورس میں طالب علم کی کامیابی کے سب سے زیادہ مستقل سطح کی عکاسی کرے گا، حالانکہ اس کے حالیہ شواہد پر خصوصی غور کیا جائے گا۔
• گریڈ کا 30% ایک حتمی امتحان پر مبنی ہوگا جو امتحان کے اختتام پر دیا جائے گا اس امتحان میں کورس کی معلومات کا خلاصہ ہوگا اور یہ متعدد انتخابی سوالات پر مشتمل ہوگا۔ ان کا جائزہ چیک لسٹ کے ذریعے کیا جائے گا۔
•  

درسی کتاب

درسی کتاب: ART WORKS، Emond Montgomery Publications

ممکنہ وسائل

ہدایت یافتہ تحقیقی سرگرمیوں کے لیے مختلف انٹرنیٹ ویب سائٹس

روایتی ٹولز جن کے ساتھ لکھنا، ڈرا، خاکہ بنانا، ترتیب دینا اور تخمینہ کرنا ہے۔

اسائنمنٹس جمع کرانے کے لیے استعمال کرنے کے لیے ایک سکینر؛ کاغذی کام؛ ٹیسٹ؛ تصاویر؛ دوسرے ڈیجیٹل کیمرہ/ویڈیو جیسا کہ کورس کی ضرورت ہے۔ موبائل فون موزوں ہو سکتے ہیں۔

کچھ اچھے آرٹ برش، ایکریلک پینٹ، اسکیچ پیڈ یا ڈرائنگ پیپر، قلم اور سیاہی، خود کو سخت کرنے والی مٹی، پرنٹ میکنگ انک اور بریئرز رولر، کینوس، پینٹ پیلیٹ