کینیڈین اور ورلڈ اسٹڈیز کورسز طلباء کو ذمہ دار شہریت کی زندگی کے لیے تیار کرتے ہیں جس میں وہ اپنی روزمرہ کی زندگی میں ہونے والے واقعات، پیشرفت اور مسائل کے بارے میں تنقیدی انداز میں سوچتے ہیں۔ سیاست کے کورسز میں، مقصد طلباء کو ذمہ داری کا احساس پیدا کرنے میں مدد کرنا ہے۔ اپنی رفتار سے، طلباء اس سمت میں کام کریں گے:

• اس بات کی تفہیم تیار کرنا کہ کس طرح متنوع برادریوں میں تبدیلی کو متاثر کیا جائے جن سے وہ تعلق رکھتے ہیں، اور یہ کہ کس طرح افراد اور گروہ تبدیلی کو فروغ دینے والے عمل میں حصہ لے سکتے ہیں۔
• موجودہ سیاسی مسائل کا تجزیہ کرنا، اور ایسے طریقوں اور عمل کا اندازہ لگانا جو متعلقہ سیاسی نظاموں پر اثرانداز ہونے کے لیے استعمال کیے جاسکتے ہیں تاکہ عام بھلائی کے لیے کام کیا جا سکے۔
• سیاسی نقطہ نظر کا استعمال کرتے ہوئے، شہری مسائل میں ملوث مختلف لوگوں کی طاقت اور اثر و رسوخ کا اندازہ لگانا؛
• مختلف سیاسی مسائل پر مختلف نقطہ نظر کے لیے احترام اور تعریف کو فروغ دینا۔

تشخیص اور تشخیص وزارت تعلیم کی بڑھتی ہوئی کامیابی کے دستاویز کی پیروی کرے گی۔ تشخیص سیکھنے کی توقعات کو پورا کرنے کی طرف طالب علم کی پیشرفت کے بارے میں معلومات یا ثبوت جمع کرنے کا ایک منظم عمل ہے۔ تشخیص پورے یونٹ میں تدریسی سرگرمیوں میں شامل ہے۔ تشخیصی کاموں کی توقعات واضح طور پر بیان کی گئی ہیں اور اس مظاہرے کو ممکن بنانے کے لیے سیکھنے کی سرگرمی کا منصوبہ بنایا گیا ہے۔ اختتام کو ذہن میں رکھتے ہوئے شروع کرنے کا یہ عمل کورس کی توقعات پر توجہ مرکوز رکھنے میں مدد کرتا ہے۔ تشخیص کا مقصد ڈیٹا یا شواہد اکٹھا کرنا اور طالب علم کو اس بارے میں بامعنی تاثرات فراہم کرنا ہے کہ کورس میں کارکردگی کو کیسے بہتر یا برقرار رکھا جائے۔ rubrics کے طور پر ڈیزائن کیا گیا پیمانہ معیار اکثر طالب علم کو اپنی کامیابی کی سطح کو پہچاننے اور اگلی سطح کو حاصل کرنے کے طریقہ کے بارے میں رہنمائی فراہم کرنے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے۔ اگرچہ تشخیصی معلومات متعدد ذرائع سے جمع کی جا سکتی ہیں (خود طالب علم، طالب علم کے کورس کے ساتھی، استاد)، تشخیص صرف استاد کی ذمہ داری ہے۔ تشخیص کے لیے تشخیص کی معلومات کے بارے میں فیصلہ کرنے اور فیصد گریڈ یا سطح کا تعین کرنے کا عمل ہے۔

تشخیص کلاس روم میں ہونے والے درج ذیل عمل پر مبنی ہو گا:

اس کورس کی تشخیص چار وزارت تعلیم کی کامیابیوں کے زمروں پر مبنی ہے۔ علم اور سمجھ (25٪)، سوچ (25٪)، مواصلات (25٪)، اور اطلاق (25٪)۔ . اس کورس کی تشخیص طالب علم کے نصاب کی توقعات کے حصول اور موثر سیکھنے کے لیے مطلوبہ مہارتوں پر مبنی ہے۔

فیصدی گریڈ کورس کے لیے طالب علم کی مجموعی کامیابیوں کے معیار کی نمائندگی کرتا ہے اور کامیابی کی اسی سطح کی عکاسی کرتا ہے جیسا کہ نظم و ضبط کے حصول کے چارٹ میں بیان کیا گیا ہے۔

اگر طالب علم کا گریڈ 50% یا اس سے زیادہ ہے تو اس کورس کے لیے کریڈٹ دیا جاتا ہے اور اسے ریکارڈ کیا جاتا ہے۔ اس کورس کے آخری گریڈ کا تعین اس طرح کیا جائے گا:

• •  
  • 70% گریڈ پورے کورس میں کیے گئے جائزوں پر مبنی ہوگا۔ گریڈ کا یہ حصہ پورے کورس میں طالب علم کی کامیابی کے سب سے زیادہ مستقل سطح کی عکاسی کرے گا، حالانکہ اس کے حالیہ شواہد پر خصوصی غور کیا جائے گا۔

• •  
  • گریڈ کا 30% کورس کے اختتام پر دیے گئے حتمی جائزوں پر مبنی ہوگا۔ حتمی تشخیص ایک حتمی امتحان، ایک حتمی پروجیکٹ، یا دونوں امتحانات کا مجموعہ ہو سکتا ہے۔